École

Une école alternative unique

Rose-des-Vents est l’une des premières écoles alternatives de Montréal: déjà plus de 30 ans que nous offrons un milieu d’apprentissage qui favorise chez l’enfant l’initiative, la créativité et l’autonomie.

Nous faisons partie du Réseau des écoles publiques alternatives du Québec et souscrivons à son principe de coéducation, selon lequel élèves, parents, enseignant.e.s et personnel non enseignant constituent une communauté d’apprentissage et de recherche.

L’organisation de l’école repose sur trois fondements:

• La pédagogie du projet d’enfant (l’enfant est impliqué depuis le choix du sujet jusqu’à la réalisation finale du projet)
• La présence des parents en classe (ils doivent y passer au moins quinze heures par année)
• L’ouverture à la différence.

À Rose-des-Vents, les élèves sont regroupés en deux niveaux multiâges: de la 1re à la 3e année pour le premier groupe, et de la 4e à la 6e pour le second. Cette approche s’inscrit logiquement dans les principes pédagogiques de l’école, en plus de se révéler un formidable accélérateur d’apprentissage. Une classe à multiniveau c’est comme une « mini société », chaque élève est différent et permet aux autres d’acquérir de nouvelles connaissances. Du point de vue des compétences sociales, les recherches prouvent que les élèves sont mieux préparés pour l’entrée au secondaire et pour leur vie en général (Kasten; Miller, Multigrade Classroom).

Autre particularité: les élèves n’ont pas de devoirs tel qu’on les conçoit habituellement; par contre, l’implication des parents dans l’apprentissage des enfants se fait par un accompagnement régulier particulièrement lorsque ceux-ci sont en période de projets.

L’école a par ailleurs son propre bulletin, qui n’a pas de moyenne de groupe, et sur lequel le rendement de l’élève est indiqué par une cote générale et non une note précise. Mentionnons finalement que les élèves sont exemptés des examens de fin d’année du Ministère de l’Éducation, du Loisir et du Sport (MELS). Outre ceux de 6e, ces exemptions nous viennent du MELS qui reconnaît le projet particulier de l’école Rose-des-Vents.

Ce ne sont là que quelques-unes des nombreuses particularités qui donnent à l’école sa personnalité unique.

• Si une approche moins traditionnelle de l’enseignement vous intéresse
• Si ce que nous mettons en place correspond à votre vision de l’éducation et de l’apprentissage

Vous trouverez à Rose-des-Vents un milieu où elle se concrétisera.

Notre école en un clin d’œil